L’Associació Internacional Halliwick defineix el Concepte Halliwick com una manera d’ensenyar les persones a participar en activitats aquàtiques, a moure’s independentment a l’aigua i a nedar (fent èmfasi en aquelles persones que presenten necessitats especials). Es basa en la certesa dels beneficis que es deriven de les activitats aquàtiques i posa els fonaments necessaris per al seu aprenentatge. Aquests beneficis inclouen aspectes físics, personals, recreatius, socials i terapèutics.
El Concepte Halliwick va ser creat el 1949 a Londres, inspirat per un grup de nenes amb discapacitat que volien aprendre a nedar.
Des de la seva fundació, el concepte ha evolucionat i s’ ha difós globalment, aplicant-se no només a l’ aprenentatge de la natació, sinó també com una intervenció terapèutica a l’ aigua.
En l’ actualitat el Concepte Halliwick s’ utilitza en fisioteràpia, teràpia ocupacional, educació especial i logopèdia.
Metodologia.
1. Semipresencial:
– Vídeo d’un cas: Enviament dels vídeos editats dos mesos abans de la data d’inici del curs
2. Presencial:
– Comentari i treball sobre els vídeos presentats. Revisió de conceptes bàsics teoricopràctics.
– Exposició i debat de casos pràctics.
– Pràctica a la piscina
Avaluació.
– Semipresencial: Enviament dels vídeos en la data acordada.
Presencial: Assistència obligatòria al 100% de les sessions (teòriques i pràctiques). Avaluació continuada/reguladora de la participació en les sessions teoricopràctiques i en la presentació, en grup, de casos/supòsits pràctics.
